Skip to main content

Persamaan Kuadrat

 A.  Bentuk Umum Persamaan Kuadrat.

       Persamaan kuadrat merupakan persamaan menggunakan sama dengan dan variabel tertinggi harus berpangkat dua. seperti berikut;
       $ax^2+bx+c=0$, 
       dimana;  $a\neq 0$ dan $a$ merupakan koefisien dari $x^2$
                     $b$ meruppakan koefisien dari $x$
                     $c$ merupakan konstanta.
      Contoh 1; 
      Manakah diantara persamaan berikut yang merupakan persamaan kuadrat?
      (1)   $x^2-3x+5=0$
      (2)   $x+7=0$
      (3)   $x^2-2x=0$
      (4)   $y^2+9=0$
      Jawab;
      (1)  $x^2-3x+5=0$ karena variabel tertingginya berpangkat dua dan menggunakan tanda sama dengan maka persamaan (1) merupakan persamaan kuadrat.
      (2)  $x+7=0$ kerana variabel tertingginya berpangkat satu maka persamaan (2) bukan merupakan persamaan kuadrat.
      (3)   $x^2-2x=0$ kerena variabel tertinggi berpangkat dua dan menggunakan tanda sama dengan maka persamaan (3) merupakan persamaan kuadrat.
      (4)  $y^2+9=0$ karena variabel tertingginya berpangat dua dan menggunakan tanda sama dengan maka persamaan (4) merupakan persamaan kuadrat.
       Latihan 1;
       Manakah diantara persamaan berikut yang merupakan persamaan kuadrat?
       (1)   $3x+2=0$
       (2)   $2x^2-x-1=0$
       (3)   $y^2-4=0$
      
       Contoh 2;
       Jika persamaan kuadrat umumnya berbentuk $ax^2+bx+c=0$, tentukan nilai $a, b, c$ dari persamaan kuadrat berikut;
       (1)   $x^2-4x+4=0$
       (2)   $2x^2+6x=0$
       (3)   $-x^2+16=0$
       Jawab;
       (1)   $x^2-4x+4$ maka $a=1$, $b=-4$, dan $c=0$
       (2)   $2x^2+6x=0$ bentuk lengkapnya yaitu $2x^2+6x+0=0$ maka $a=2$, $b=6$ dan $c=0$
       (3)   $-x^2+16=0$ bentuk lengkapnya yaitu $-x^2+0x+16=0$ maka $a=-1$, $b=0$ dan $c=16$
       Latihan 2;
       Jika persamaan kuadrat umumnya berbentuk $ax^2+bx+c=0$, tentukan nilai $a, b, c$ dari persamaan kuadrat berikut;
       (1)   $x^2-25=0$
       (2)   $3x^2-2x+1=0$
       (3)   $-x^2+3x=0$.

B.  Nilai Deskriminan pada persamaan kuadrat;
      Deskriminan dari persamaan kuadrat $ax^2+bx+c=0$ disimbolkan dengan D, rumusnya; $D=b^2-4ac$.
      Nilai deskrimanan digunakan untuk menentukan apakah fungsi dari persamaan kuadrat tersebut memiliki titik potong dengan sumbu x. ada  kemungkinan antara sumbu x dengan grafik fungsi kuadrat dari persamaan kuadrat tersebut.
      1.  Nilai $D<0$
           Grafik titik memotong dan tidak menyinggung sumbu x dengan bahasa lain tidak memiliki akar-akar real atau memiliki akar-akar imajinear. 
     2.  Nilai $D=0$
          Grafik menyinggung sumbu x di satu titik, dengan bahasa lain memiliki akar-akar real dan akar-akar sama(kembar).
     3.  Nilai $D>0$
          Grafik memotong sumbu x di dua titik yang berlainan, dengan bahasa lain memiliki akar-akar real dan berlainan atau nilai akar-akarnya tidak sama.
     4.  Nilai $D\geq 0$
          Grafik menyinggung atau memotong sumbu x, dengan bahasa lain memiliki akar-akar yang real.
      
      Catatan; maksud nilai akar-akar adalah nilai x (absis) yang disinggung atau dipotong oleh grafik fungsi dari persamaan kuadrat tersebut.  

      Contoh 3;
      Telusurilah apakah persamaan kuadrat $x^2-2x+7=0$ memiliki akar-akar real atau tidak.
      Jawab;
      $a=1, b=-2, c=7$
      $D=b^2-4ac=(-2)^2-4(1)(7)$
      $D=4-28$
      $D=-24<0$
      Karena nilai Deskriminannya (D<0) maka persamaan kuadrat $x^2-2x+7$ tidak memiliki akar-akar real     atau tidak menyinggung dan tidak memotong sumbu x.
      
      Latihan 3
      1.  Telusurilah apakah persamaan kuadrat $x^2-3x+2=0$ memiliki akar-akar real atau tidak. 
      2.  Telusurilah apakah persamaan kuadrat $2x^2-4x+2=0$ menyinggung sumbu x atau memotong sumbu x atau tidak sama seklai.

      Contoh 4;
      Diketahui persamaan kuadrat $x^2-\sqrt{3}px+3=0$ menyinggung sumbu x, tentukan nilai p.
      Jawab;
      $x^2-\sqrt{3}px-3=0$ berarti $a=1, b=-\sqrt{3}p, c=3$
      jika persamaan kuadrat menyinggung sumbu $x$, maka nilai deskriminan $D=0$
      $D=b^2-4ac=0$
      $(-\sqrt{3}p)^2-4(1)(3)=0$ 
      $3p^2-12=0$
      $3p^2=12$
      $p^2=\frac{12}{3}$
      $p^2=4$
      $p=\sqrt{4}$
      $p=\pm 2$

      Latihan 4;
      Diketahui persamaan kuadrat $x^2-2px+9=0$ menyinggung sumbu x, tentukan nilai p.

     Contoh 5;
      Persamaan kuadrat $px^2-2px-3=0$ tidak memiliki akar-akar real, maka nilai p adalah ...
     Jawab;
     $px^2-2px-3=0$  maka $a=p, b=-2p, c=-3$
     Tidak memiliki akar-akar real berarti $D<0$
     $D=b^2-4ac<0$
     $(-2p)^2-4(p)(-3)<0$
     $4p^2+12p<0$
     $4p(p+3)<0$
     $4p=0 \text{ atau }p+3=0$
     $p=\frac{0}{4}=0\text{  atau  }p=-3$
     gunakan uji coba salah satu angka antara 0 dan $-3$ yaitu $-1$
     $4p(p+3)<0$ maka $4(-1)(-1+3)=(-4)(2)=-8<0$ benar, berarti p berada antara 0 dan $-3$ ditulis $-3<p<0$

      Latihan 5;
      1.  Persamaan kuadrat $2px^2+px-3=0$ tidak memiliki akar-akar real, maka nilai p adalah...
      2.  Persamaan kuadrat $x^2-3x+p=0$ memiliki akar-akar real dan berlainan. nilai p adalah ....

C.  Jumlah dan Hasil Kali Akar-akar Persamaan Kuadrat
      Persamaan kuadrat $ax^2+bx+c=0$ memiliki akar-akar $x_1$ dan $x_2$, maka berlaku;
      *   $x_1+x_2=-\frac{b}{a}$
      *   $x_1.x_2=\frac{c}{a}$
      *   $x_1^2+x_2^2=(x_1+x_2)^2-2x_1.x_2=\left(-\frac{b}{a}\right)-2\frac{c}{a}=\frac{b^2}{a^2}-\frac{2ac}{a^2}=\frac{b^2-2ac}{a^2}$
      *  $\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}=\frac{x_1+x_2}{x_1.x_2}=\frac{-\frac{b}{a}}{\frac{c}{a}}=-\frac{b}{c}$
      *  $\frac{1}{x_1^2}+\frac{1}{x_2^2}=\frac{x_1^2+x_2^2}{(x_1.x_2)^2}=\frac{\frac{b^2-2ac}{a^2}}{\left(\frac{c}{a}\right)^2}=\frac{\frac{b^2-2ac}{a^2}}{\frac{c^2}{a^2}}=\frac{b^2-2ac}{c^2}$

      Contoh 6;
      1.  Persamaan kuadrat $x^2+6x-7=0$ memiliki akar-akar $\alpha$ dan $\beta$, tentukanlah;
      a.  $\alpha +\beta=$
      b.  $\alpha . \beta=$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=$
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=$
      Jawab;
      $x^2+6x-7=0$ berarti $a=1, b=6 , c=-7$
      a.  $\alpha +\beta=-\frac{b}{a}=-\frac{6}{1}=-6$
      b.  $\alpha . \beta=\frac{c}{a}=\frac{-7}{1}=-7$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=\frac{b^2-2ac}{a^2}=\frac{6^2-2(1)(-7)}{1^2}=36+14=50$
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=-\frac{b}{c}=-\frac{6}{-7}=\frac{6}{7}$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=\frac{b^2-2ac}{c^2}=\frac{6^2-2(1)(-7)}{(-7)^2}=\frac{36+14}{49}=\frac{50}{49}$
      
      2.  persamaan kuadrat $2x^2-3x+4=0$ memiliki akar-akar $\alpha$ dan $\beta$, tentukanlah;
      a.  $\alpha +\beta=$
      b.  $\alpha . \beta=$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=$
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=$
      Jawab
      $2x^2-3x+4=0$ berarti $a=2, b=-3, c=4$
      a.  $\alpha +\beta=-\frac{b}{a}=-\frac{-3}{2}=\frac{3}{2}$
      b.  $\alpha . \beta=\frac{c}{a}=\frac{4}{2}=2$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=\frac{b^2-2ac}{a^2}=\frac{(-3)^2-2(2)(4)}{2^2}=\frac{9-16}{4}=\frac{-7}{4}$
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=-\frac{b}{c}=-\frac{-3}{4}=\frac{3}{4}$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=\frac{b^2-2ac}{c^2}=\frac{(-3)^2-2(2)(4)}{(4)^2}=\frac{9-16}{16}=\frac{-7}{16}=-\frac{7}{16}$

      Latihan 6
      1.  Persamaan kuadrat $x^2+px-q=0$ memiliki akar-akar $\alpha$ dan $\beta$,($p=$nomor absen, dan$q=$jumlah saudara). tentukanlah;
      a.  $\alpha +\beta=$
      b.  $\alpha . \beta=$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=$
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=$
      1.  Persamaan kuadrat $ax^2+bx-c=0$ memiliki akar-akar $\alpha$ dan $\beta$,($a=$jumlah saudara, $b=$bulan lahir kamu, $c=$ bulan lahir ibu). tentukanlah;
      a.  $\alpha +\beta=$
      b.  $\alpha . \beta=$
      c.  $\alpha^2+\beta^2=$ 
      d.  $\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}=$
      e.  $\frac{1}{\alpha^2}+\frac{1}{\beta^2}=$

Comments

Popular posts from this blog

Pecatur A, B, C dan D bertanding dalam suatu turnamen catur, Urutan pemain yang memperoleh nilai tertinggi sampai ke terendah adalah ...

  Pecatur A, B, C dan D bertanding dalam suatu turnamen catur. Setiap pemain saling bertemu satu kali. pada setiap pertandingan, pemain yang menang, seri dan kalah, berturut-turut mendapatkan nilai 2, 1, dan 0. Data hasil pertandingan adalah A menang 2 kali, B seri dua kali, C kalah dua kali, dan D tidak pernah seri. Pembahasan; dari tabel setiap pecatur bertanding sebanyak tiga kali; seperti A dengan B, A dengan C dan A dengan D.  *B dua kali seri pastinya B  seri ketika melawan A dan melawan C (karena D tidak pernah seri),  * A menang 2 kali pastinya A menang melawan C dan melawan D ( karena A melawan B seri) *  kalah 2 kali pastinya C kalah melawan A dan melawan D (karena C seri melawan B) B dan D belum ditentukan menang atau kalah nya.   Pertandingan     Menang     seri     kalah                 A dan B         -   B/A     -      A dan C        A    -   C      A dan D       A    -     D      B dan C        -   B/C     -      B dan D      B/D    -   B/D    ?      C dan D        D

SOAL AKM TRANSFORMASI MATRIKS

 1.   Tata mendapatkan tugas dari Yuliana untuk menentukan besaran translasi yang dilakukannya jika posisi awalnya dititik $(4,2)$ dan posisi akhirnya$(-1,-2)$  berapakah besaran translasinya? Jawab; Pososi Akhir = posisi awal + besaran translasi $\left(\begin{matrix}-1\\-2\end{matrix}\right)=\left(\begin{matrix}4\\2\end{matrix}\right)+\left(\begin{matrix}a\\b\end{matrix}\right)$ $4+a=-1$ maka $a=-1-4=-5$ $2+b=-2$ maka $b=-2-2=-4$ jadi besaran translasinya $(-5,-4)$ 2.   Persamaan parabola $y=2x^2+6$ ditranslasikan oleh matriks $\left(\begin{matrix}1\\3\end{matrix}\right)$ akan mempunyai bayangan parabola dengan titik puncak …. Jawab; $\left(\begin{matrix}x'\\y'\end{matrix}\right)=\left(\begin{matrix}x\\y\end{matrix}\right)+\left(\begin{matrix}1\\3\end{matrix}\right)$ $x+1=x'$ maka $x=x'-1$ .....(1) $y+3=y'$ maka $y=y'-3$ ....(2) substitusi (1) dan (2) ke $y=2^2+6$ menjadi $y'-3=2(x'-1)^2+6$ $y'-3=2(x'^2-2x'+1)+6$ $y'-3=2x'^2-4x'

Seragam yang digunakan pada hari selasa adalah ...

  Gilang baru masuk SMA kelas X dan dia diberitahu baju seragam apa saja yang harus digunakannya sepanjang seminggu. Ada 4 macam pakaian 4 macam pakaian yang harus digunakannya sepanjang 6 hari sekolah, yaitu kemeja putih dengan badge - baju abu-abu, kemeja batik celana biru, kemeja putih tanpa badge- celana biru dan baju olahraga putih-celana abu-abu, ketentuan mengenai penggunaan seragam adalah sebagai berikut; a)  Gilang harus memakai kemaja batik - celana biru 2 kali seminggu b) Baju seragam dengan kemeja putih tidak dipakai 2 hari berurutan c)  Baju olahraga putih-celana abu-abu dipakai hanya 1 hari menjelang Sabtu d)  Baju putih tanpa badge-celana biru dipakai 3 hari sekali e) Tiap hari Senin memakai kemeja baju putih dengan badge-celana abu-abu. Pembahasan; c)  Baju olahraga putih-celana abu-abu dipakai hanya 1 hari menjelang Sabtu   Pakaian     Senin      Selasa     Rabu     Kamis     Jumat     Sabtu                        Baju olahraga putih celana abu-abu          e) Tiap har