Bimbel Kici

Tujuan Pembelajaran  :  Peserta didik dapat menyatakan data dalam bentuk matriks Ilustrasi SMA KICI memiliki 6 kelas,masing-masing tingkat ada 2 kelas, jumlah siswa dalam kelasnya beragam, paling sedikit berjumlah 28 orang dan maksimalnya 34 orang. saat proses belajar, siswa diperbolehkan menggunakan S mart Phone  berupa Handphone (HP) yang dimilikinya untuk mencari sumber belajar yang sedang dibahas saat pembelajaran. Hasil survey data merek hp siswa masing-masing kelas sebagai berikut. Fase E1  memiliki 5 merek HP Iphone, 8  Xiaomi, 3 Realme, 6 Vivo, 8 Oppo,  2 Asus. Fase E2 memiliki 2 Merek HP IPhone, 4 Xiaomi, 6 Realme, 15 Oppo, 4 Asus. Fase F1a memiliki 7 Merek HP IPhone, 3 Xiaomi, 12 Oppo, 6 Asus. Fase F1b memiliki 3 Merek IPhone, 6 Xiaomi, 11 Vivo, 9 Oppo. Fase F2a 2 merek IPhone, 12 Xiaomi, 10 Realme, 7 Oppo dan Kelas fase F2b memiliki 5 IPhone,6 Xiaomi, 10 Realme, 2 Vivo, 6 Oppo,7 Asus. Hasil survey dibuat dalam bentuk tabel sebagai berikut Kelas   IPhone  

  Bu Siti mendapat tugas dari sekolah untuk menyiapkan paket hadiah untuk siswanya yang berprestasi di sekolahnya. Bu Siti ingin membeli alat-alat tulis sebagai hadiahnya. Alat-alat tulis yang ingin dibeli berupa buku tulis, bolpoin, dan penghapus. Pada setiap pembelian alat tulis, pembeli dikenakan pajak sebesar 10%. Berkaitan dengan tugas tersebut, bu Siti melihat beberapa paket alat tulis yang dijual di toko Rejeki dan toko Makmur seperti pada gambar berikut Sumber gambar :  pusmenjar.kemdikbud.go.id/akm/ Berdasarkan harga tiap paket yang tersedia di toko Rejeki dan toko Makmur carilah masing-masing harga dari setiap alat tulis baik penghapus, buku tulis maupun bolpoin, bu Siti menarik kesimpulan bahwa … A.   Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki lebih mahal dari toko Makmur B.   Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki lebih murah dari toko Makmur. C.   Harga sebuah penghapus di toko Rejeki sama dengan di toko Makmur D.   Harga sebuah penghapus di toko Rejeki lebih murah dari toko

 Bu Siti mendapat tugas dari sekolah untuk menyiapkan paket hadiah untuk siswanya yang berprestasi di sekolahnya. Bu Siti ingin membeli alat-alat tulis sebagai hadiahnya. Alat-alat tulis yang ingin dibeli berupa buku tulis, bolpoin, dan penghapus. Pada setiap pembelian alat tulis, pembeli dikenakan pajak sebesar 10%. Berkaitan dengan tugas tersebut, bu Siti melihat beberapa paket alat tulis yang dijual di toko Rejeki dan toko Makmur seperti pada gambar berikut Sumber gambar :  pusmenjar.kemdikbud.go.id/akm/ Bu Siti membeli tiga paket alat tulis yang berisi lebih dari dua macam alat tulis (alat tulis tersebut boleh berupa buku, bolpoin, atau penghapus) baik itu di toko Rejeki maupun di toko Makmur. Matriks yang sesuai untuk ketiga paket tersebut adalah … A.  $\left(\begin{matrix}8&5&5\\4&4&4\\3&2&3\end{matrix}\right)\left(\begin{matrix}\text{bukutulis}\\\text{bolpoin}\\\text{penghapus}\end{matrix}\right)=\left(\begin{matrix}62.000\\48.000\\64.000\end{matrix}\r

  No Soal 23 Menggambar pertidaksamaan linear dua variabel. (1)       Menentukan dua titik yang di lalui persamaan linear dua variabel (2)       Melakukan uji coba sebuah titik yang dipilih pada pertidaksamaan linear dua variabel (3)       Menentukan daerah penyelesaian pada grafik pertidaksamaan linear dua variabel (4)       Menghubungkan kedua titik menggunakan garis lurus    atau garis putus-putus. Manakah urutan yang tepat dalam menggambar grafik pertidaksamaan linear dua variabel. 24 Gambarlah grafik fungsi $y\geq x^2-2x-1$ pada diagram kartesius yang disediakan 25       pilihlah grafik yang benar. 26 Diberikan system persamaan linear dan kuadrat dua variabel seperti berikut. $y\geqx^2-2x+2\\x+y≥4$ Secara gambar sebagai berikut.   Daerah himpunan penyelesaian yang benar adalah …   27

Soal No 1. Pernyataan 1 $x^2-2y+z=2 \\x+y-z=0\\x-2y+8z=4$ Pernyataan 2 $x-y=0\\x+2y-3z=0\\x-y+3z=4$ Pernyataan 3 $x+y+2z=6\\2x-3z=1$ Pernyataan 4 $3x+y-z=8\\2x+2y+3z=6//x-2y+2z=8$   Nesal dan Asril masuk final dalam sebuah pertandingan, yang akan memenangkan pertandingan tersebut adalah orang yang memilih kedua-duanya bukan sistem persamaan linear tiga variabel. manakah pilihan yang tepat. Pernyataan berapakah yang dipilihnya? Soal No 2. Beberapa pilihan yang dapat kamu pilih. (1)       Terdiri dari 2 variabel (2)       Terdiri dari 3 variabel (3)       Pangkat pada variabel boleh lebih dari Satu (4)       Pangkat pada variabel tidak boleh lebih dari 1 (5)       Pangkat dari variabel tidak boleh lebih dari satu dan tidak boleh kurang dari 1 (6)       Memiliki 3 persamaan (7)       Paling banyak persamaannya 3 buah Manakah diatara pilihan tersebut yang bukan   merupakan syarat sistem persamaan linear tiga variabel. Soal No 3 Dalam pembuatan tiang rumah,

  No Soal Soal 1 Mesir (Egypt) pada gambar diatas terletak pada sumbu koordinat, Jika kita berjalan ke arah sumbu Y posisitf sejauh lima satuan kita akan berada pada negara Romania dan jika kita berjalan ke bawah(kearah y negative) sejauh lima satuan, kita akan berada pada negara Dem. Rep. Congo, sehingga jarak Egypt ke Romania sama dengan jarak Egyp ke Dem. Rep. Congo. Jarak tersebut dapat ditulis  $|x|=5$ Imran dan Rendy   sedang berada di Egypt, Imran melakukan penerbangan menuju Turkey   menempuh   jarak   4   satuan keatas menuju sumbu y   positive, dan Rendy terbang meuju South Sudan dengan jarak 4 satuan kebawah   menuju sumbu y negatif.   Jarak Egyp ke Turkey dan Egypt ke South Sudan tersebut juga dapat ditulis dengan   konsep mutlak menjadi …. 2 (1)  $|x|= 8$    maka soliusinya $x=8$  dan $x=-8$ (2)     $|x|=10$  maka solusinya hanya $x=-10$ (3)       $|x|=9$  maka solusinya hanya